Rol del Decana ajunta de Estudiantes:
Jansma, como la decana adjunta de estudiantes, trabaja con estudiantes que necesitan acomodaciones, estudiantes que quieren dejar los estudios o quieren tomar licencia médica, y con estudiantes que tienen dificultades por muchas razones. “Ayudo apoyar a los estudiantes y únelos con recursos adecuados,” dijo Jansma. Después de llenar el formulario de acomodaciones por un estudiante, Jansma trabaja con el estudiante uno-a-uno, discutiendo los problemas y las acomodaciones que necesitan el estudiante. Las acomodaciones razonables dependen del estudiante; un estudiante que rompe su pierna no necesita tiempo extra para un examen, pero necesitaría ayuda navegando por el campus, entonces alguien que le conduce a sus clases puede ser actualizado. Jansma informa a los profesores de que acomodaciones requiere el estudiante y como pueden implementarlas en el aula. Los profesores no necesitan saber qué tipo de discapacidad tiene el estudiante, pero es la responsabilidad del estudiante para comunicar con el profesor para cuando necesitan las acomodaciones.
Navegando por el Campus con retos de movilidad:
Si una persona tiene dificultades de movilidad, "este campus es muy complejo porque está construido sobre una colina. Moverse por él puede ser complicado". La construcción de una rampa en el patio requeriría pavimentarlo por completo, costaría miles de dólares y consumiría mucho tiempo. "No es algo que pueda hacerse de inmediato, así que tenemos que encontrar maneras que se adapten a nuestros sistemas actuales", dijo Jansma.
¿Por qué no son accesibles los edificios?
Las residencias son muy antiguas, Trowbridge fue construida en los 1920s, y fue construidas bajo de regulaciones diferentes – es por eso por lo que muchas de las residencias y los edificios son inaccesibles. Añadir los ascensores a los edificios será muy costoso. Entonces, como Kalamazoo College construye residencias nuevas, los ascensores se añade a los edificios y construirá para ser más accesible. Un obstáculo grande en haciendo que K es más accesible para las personas con problemas de movilidad es que el campus es construido encima de una colina.
Cooperación con otros departmentos:
Jansma se asocia con Alumni Engagement y Facilities Management para comprar un tapete para silla de ruedas utilizados en los eventos en el campus. “Me resalto fácil a trabajar con otros departamentos de campus, en el centro todos queremos que los estudiantes tienen éxito,” dijo Jansma. Los desafíos de financiación son limitaciones grandes en haciendo que el campus es más accesible, particularmente durante los recortes presupuestarios en toda la universidad.
Qué hacer si tienes una queja:
Si un individua tiene quejas sobre la accessibilidad del campus, deben contactar Tanya Jachimiak, la coordinadora de Section 504 de Kalamazoo College. “Pueden haber solucciones y podemos hacerlo más rápido, como si el Oficio de Derechos Civiles recibe una queja, podrían pasar años antes de que lleguen a ella,” dijo Jansma. “Por favor, ven a mí o si una persona tiene preocupaciones generales sobre el campus, ven a Tanya,” añade Jansma.
Rol de un Coordinador de Oficios Arquitectónicos
Fred Watstein, como coordinador de oficios arquitectónicos, supervisa cualquier cambio relacionado con construcciones en el campus. "Soy la persona práctica encargada de hacer cualquier cosa en el campus en cuanto a edificios o cualquier cosa que no sea eléctrica, calefacción o refrigeración que necesite ser reparada", dijo Watstein. Aunque su puesto supervisa la implementación de características de accesibilidad, no tiene la decisión final sobre cómo se gasta el dinero ni qué mejoras son necesarias. "Para la cantidad de personas a las que estamos acomodando, podemos hacer cosas extra especiales para que funcione en su día, no necesariamente en cada espacio del campus", dijo Watstein. Aunque Watstein trabaja para construir las adaptaciones necesarias para ayudar a los estudiantes de K College, delegó las decisiones sobre accesibilidad a Susan Lindemann, la Vicepresidenta Asociada de Gestión de Instalaciones, y cualquier decisión financiera sobre mejoras de accesibilidad a Lisa VanDeWeert, la Vicepresidenta de Negocios y Finanzas y Directora Financiera.
Desafíos para la Accesibilidad:
Watstein cree que los problemas más notables que se deben tomar en cuenta en K College son los edificios antiguos y la ubicación del campus en una colina. "El gran problema aquí es que todos nuestros edificios son muy antiguos; todos cumplen con la ADA dentro de lo que exige la ley, pero la ley es muy flexible con los edificios realmente antiguos", dijo Watstein. También se mencionó en la entrevista que los planes para una nueva residencia estudiantil están bien avanzados e incluirán características accesibles. "K está pasando por una gran renovación, construyendo nuevas residencias y todo ese tipo de cosas, así que la nueva residencia, por supuesto, cumplirá totalmente con las normas y será muy accesible", dijo Watstein. Uno de los desafíos más difíciles para hacer que K sea más accesible, según Watstein, es el campus en la colina. Durante la entrevista, Watstein declaró: "El campus está construido esencialmente en una colina, así que cada piso tiene una puerta diferente. Es un desafío, pero en K definitivamente están muy interesados en hacerlo lo más accesible posible".
Sin rampa durante la graduación:
Uno de los problemas más urgentes para los estudiantes durante la graduación del año pasado fue la falta de una rampa durante la ceremonia. Este problema ocurrió antes de que Watstein comenzara a trabajar en K, ya que mencionó que "solo empecé en octubre"; sin embargo, Watstein señaló que hay decisiones en proceso para mejorar esta situación. "Puedo decirles que el escenario es un tema importante en este momento en el campus, ya sea comprar una instalación completa muy buena o construir una permanente, quizás en el quad", dijo Watstein.
Rol de una Coordinadora de la Sección 504
Tanya Jachimiak supervisa los procedimientos de quejas por discapacidad del colegio, y estos procedimientos son una forma para que los estudiantes informen preocupaciones sobre discriminación en la accesibilidad basada en discapacidad. “Me relaciono con estudiantes, profesorado, personal y Servicios para Personas con Discapacidad para participar en un proceso interactivo cuando se presentan preocupaciones, y si no podemos resolverlas de manera informal, entonces el estudiante tiene el derecho de proceder con una queja formal y una investigación”, dijo Jachimiak. También está disponible para consultar con los estudiantes sobre adaptaciones, cómo obtener ajustes académicos, y trabaja con Dana Jansma, la Decana Asociada de Estudiantes, para garantizar que los estudiantes reciban las adaptaciones necesarias.
El procedimiento de quejas:
Cuando un estudiante, miembro del profesorado u otra persona presenta una preocupación con respecto a la accesibilidad del campus u otros asuntos relacionados, la persona se reúne con Dana Jansma y Tanya Jachimiak, y otras partes relevantes, para discutir los problemas y resolverlos de manera informal. “Si el proceso informal no funciona, entonces pasamos a una queja formal. Trabajaría con ese estudiante para ponerlo por escrito al presentar la queja. Yo realizaría la investigación; si hubiera un conflicto de interés, entonces otra persona internamente llevaría a cabo la investigación”, dijo Jachimiak.
¿Cómo describiría la accesibilidad de este campus?:
La ubicación física es un desafío debido a que estamos construidos sobre una colina, la antigüedad de los edificios y las implicaciones financieras de demoler y reconstruir un edificio. A medida que renovamos los edificios, serán más accesibles de lo que eran cuando se construyeron hace décadas. Quiero enfatizar que, debido a los muchos desafíos relacionados con la accesibilidad, es por eso que trabajamos estrechamente con los estudiantes para reducir esas barreras.